卓越班组建设实务课纲课程特色与背景
课程价值
掌握班组建设的要求和思路
掌握建设班组的方法
重塑班组，夯实基础管理，提升企业管理能力
以人管理为基础，辅以文化，实现自主管理，提升绩效
课程大纲
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日期 |
授课时间 |
章节 |
内容 |
课程目的 |
案例/游戏 |
涉及表单 |
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第一天 |
1.5H |
一、班组建设的目的和意义 |
1、卓越班组建设的目的与意义 |
掌握 |
案例讨论/分析 |
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2、班组建设与班组管理的差异 |
掌握 |
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3、卓越班组具有的优质特征 |
掌握 |
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4、卓越班组建设技术的“六项管理” |
掌握/应用 |
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3.0H |
二、班组建设的步骤与方法 |
1、班组建设的一个中心 |
掌握 |
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2、班组建设的两项基本 |
掌握/应用 |
讨论/演练 |
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3、班组建设的三个方法 |
掌握/应用 |
讨论/演练 |
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4、班组建设的四会人才 |
掌握/应用 |
案例讨论 |
日常管理表 |
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5、班组建设的五型班组 |
掌握/应用 |
案例分析 |
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1.5H |
三、班组六化现场打造技术 |
1、班组六化现场的概念 |
掌握 |
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2、班组六化现场之目视化 |
掌握/应用 |
案例分析 |
多能工表 作业标准表 |
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3、班组六化现场之规范化 |
掌握/应用 |
案例讲解 |
作业要领书 |
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第二天 |
2.0H |
4、班组六化现场之傻瓜化 |
掌握/应用 |
案例讲解 |
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5、班组六化现场之动态化 |
掌握/应用 |
案例讲解 |
测试表 |
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6、班组六化现场之活性化 |
掌握/应用 |
案例讲解 |
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7、班组六化现场之人性化 |
掌握/应用 |
案例讲解 |
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1、班组建设自主管理目标达成 |
掌握 |
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第二天 |
4.0H |
四、班组建设的推行步骤 |
2、班组建设的推行步骤 |
掌握/应用 |
案例分析/讨论 |
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3、班组建设活动的关键要素 |
掌握 |
案例讲解 |
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4、案例练习 |
掌握/应用 |
案例/演练 |
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总结，答疑 |
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