课程大纲
第一讲 实践中的管理问题
1．领导与管理的区别
2．面对下属提条件我们应该怎么办？
李云龙被服厂发飙，旅长拿捏有度
3．领导者与管理者的关注点
4．认清角色方能明晰职责
苍云岭之战坂田输在哪里？
苍云岭之战李云龙凭什么赢？
5．自测：最能接受的领导者素质
6. 自测：您领导水平的发展历程
第二讲 领导者的行为与风格
1. 领导者的两种行模式
李云龙对段鹏的工作行为
李云龙对段鹏的关系行为
2. 领导者的四种风格
S1-S4解析
看楚云飞如何对待逃兵
李云龙对邢副团长的授权
案例分析：管理中的问题所在
第三讲 准确判断下属的准备度
1. 下属如何才能取得有效的成功？
2. 认识下属的工作准备度
李云龙的激情与方立功的无奈
3. 下属状态的定义与分类
4. 下属R1-R4状态的解析
刚刚大学毕业的赵刚算R几？
炸炮楼，王成柱的准备度是多少？
第四讲 准确领导下属的情境技术
1. 领导风格与下属状态的对应分析
赵刚赴任独立团政委，旅长怎么办？
2. 差异管理实战模拟训练
第五讲 用“亮剑”精神打造我们的团队
听李云龙毕业论文解读管理精髓
第六讲 80/90后员工管理
一、 认知80和90后员工的行为和人格特征
1. 管理力与80/90后的关系
分析心态了解他
敞开胸怀迎领他
有效沟通赢得他
心薪联合激励他
成长环境
意识形态
行为理念
职场特征
2. 不同80后的比较
3. 管理者应有的心态调整
不要一开始就把他们标签化
要用发展的眼光看待他们
要对他们有耐心
4. 您最能接受的管理者素质有哪些
80后下属最感动的事情
80后下属最郁闷的事情
5. 管理者如何有针对性地迎领？
6. 管理者如何提高对80后的影响力
力服
才服
德服
全国热线：内训详细报价或企业定制化内训方案或团队报名独立开班的请打400-061-6586联系程老师
