像造汽车一样造房子— 揭秘标杆房企工程规范化管...课程特色与背景
    课程简介
     随着近年来房地产企业的快速发展和异地扩张，越来越多的房地产企业推行精品工程战略，如何才能通过实施工程规范化管理打造精品工程？房地产企业要想通过实施工程规范化管理打造精品工程，必须在标准化建设和知识管理这两方面上做足功夫。而标准化的建设依赖于管理标准流程化、技术标准图示化、工作标准清单化，知识管理需要通过精品工程细部化、通病防治手册化来实现。

     日本的工程管理一直以来以“精细化”著称。为了进一步提高工程质量管理水平，万科于2011年启动“千亿计划”（耗资亿元预算选派千名工程师到日本优秀企业学习工程质量管理），希望用几年甚至十几年的时间，追赶上日本建筑施工质量的平均水平，把万科产品的建筑误差从厘米级提升到毫米级。近几年，万科逐步从日本工程管理学到了如何实施工程精细化管理，推出了工程全过程的“四化”（图纸标准化、施工工厂化、管理可视化、现场整洁化）管理，在精装房的施工中将“四化”管理前置到土建总包施工管理中去，狠抓主体结构工程精细化，重点解决主体结构工程施工精度问题，缩小主体结构尺寸偏差，提高主体结构的观感质量，为精装房的施工质量提供质量保障，使精装房的施工质量水平有了显著提高。

     本培训课程从工程规范化管理“五化”建设管理（标准流程化、技术标准图示化、工作标准清单化、精品工程细部化、通病防治手册化）角度入手，全面揭秘标杆房企工程管理建设，既有工程管理理论讲解，又结合房地产工程管理实际案例，是一门理论和实践相结合的实战性较强的课程。

课程目标
 系统讲解房地产工程规范化管理“五化”建设。
 使学员全面掌握房地产工程规范化管理体系的构建。
 为房地产企业构建工程规范化管理体系以实施精品工程战略打下一个良好的基础和开端。
课程大纲
培训大纲
第一天
一、房地产工程规范化管理概述
 从地产商的“质量门”事件频出看，为何要强调房地产工程规范化管理
 房地产工程规范化管理“五化”建设的提出
 房地产工程规范化管理“五化”建设简介

二、房地产工程管理标准流程化
 房地产工程管理标准流程化简介
 房地产企业为什么需要有工程管理流程？
 业务流程管理模式介绍
 房地产企业工程管理标准体系
 房地产企业建立流程化的管理标准要点
案例介绍：某地产公司施工组织设计审查标准
          某地产公司防水工程质量控制标准
工作研讨：房地产企业如何建立流程化的管理标准

三、房地产工程技术标准图示化
 房地产工程技术标准图示化简介
 房地产企业建立工程技术标准图示化的意义
 房地产企业工程技术标准体系
 房地产企业建立图示化的技术标准要点
案例介绍：某地产公司砌体工程施工工艺标准
 房地产企业工程样板引路制度实施
案例介绍：某地产公司工程样板引路制度
 房地产企业工程技术交底制度实施
案例介绍：某地产公司砌体工程施工技术交底
某地产公司模板工程施工技术交底
工作研讨：房地产企业如何建立图示化的技术标准

四、房地产工程工作标准清单化
 房地产工程工作标准清单化简介
 “清单式工作法”介绍
 房地产企业工程工作标准体系
 房地产企业建立清单化的工作标准要点
案例介绍：某地产公司项目部土建工程师工作标准
          某地产公司监理规划审查工作标准
工作研讨：房地产企业如何建立清单化的工作标准

五、房地产工程精品工程细部化
 房地产工程精细化管理的重要性
 万科所学习的日本工程管理
 工程可视化管理
 主体结构工程质量控制
 现场安全和文明施工管理
案例介绍：万科的“四化”管理介绍
 房地产企业《精品工程细部处理手册》的建立
案例介绍：某地产公司《精品工程细部处理手册》
工作研讨：房地产企业如何创建精品工程

六、房地产工程通病防治手册化
 引发房地产工程质量通病的主要原因
 房地产企业工程质量案例与工程质量通病防治手册的关系
 房地产企业工程质量通病防治的管理流程
 房地产企业《工程质量通病防治手册》的建立
 房地产工程实体质量客户关注点及常见工程质量通病的防治
案例介绍：某地产公司《工程质量通病防治手册》
工作研讨：房地产企业如何防治工程质量通病

七、房地产工程质量管理常见问题剖析
 工程质量是否只是工程管理这一个部门的事情？
案例介绍：某楼盘设计缺陷汇总
工作研讨：工程质量与哪些部门工作有关？
 在工程质量管理方面如何使用好监理方？
案例介绍：某地产公司对监理工作的要求
          某地产公司对监理的检查考核
工作研讨：业主方如何管理项目监理机构？
 公司如何对项目组织工程质量检查
案例介绍：某地产公司季度工程质量检查报告
工作研讨：公司如何开展工程质量检查工作？
 如何进行工程质量管理后评价
案例介绍：某地产公司工程质量管理后评价报告

八、课程回顾与互动问答