中国式管理培训课程特色与背景
【课程背景】
结合管理和中国本土文化特质，管理必须和文化相结合，才能收到实效。现代化管理与中国管理哲学相结合，即成为中国式管理。中国式管理的基本概论；中国式管理的沟通、领导与激励方式；
课程大纲
一、 中国式管理是走中国特色的管理：
道、法、术、器的管理运用；
中西方管理文化的不同
中国管理需要根治于中国的文化和发展阶段；
我们的管理现象和历史文化的渊源；
“经史合参” —— 学习管理的方法和思路；
二、中国历史上的管理方法和思路借鉴：
从历史看管理的类比方法
历史上管理常见的三大问题
法治和人治的结合
三、随时调整的计划方式
边做边修改
治标和治本并重
至诚可以前知
提出计划应合理坚持
四、中国式管理的执行与考核
站在落实计划的立场来执行
认清计划的可变与不可变的原则
检讨执行的缺失，作为下次计划的参考
采取全面无形的控制
保持“救人而非杀人”的考核心态
采取“综合考量”的原则
鼓励大家“反求诸己”
五、“以人为本”的领导和授权：
中国的“人”本管理
“天、人、地”的三层管理结构
“治大国若烹小鲜”——领导的无为和有为
“识人和用人” —— 领导的主要工作
“宽恕之道” —— 领导的艺术
“默契共舞” ——授权和责任
“及时沟通”让授权持续进行
六、合理的激励方式：
随时随地都应该激励
“时时将下属放在心里” —— 将士效命的激励方法
七、圆融的管理沟通；
非直接的沟通
韩非子的“说难”
触龙说赵太后—— 从领导角度出发沟通
沟通和商量的结合
八、中国式的创新管理：
“更古变长，不死也亡”的创新难题
“势、法、术”的概念
“造势、定法、用术”的创新管理
备 注：以上课程大纲仅为参考，具体实际课程会有调整，以实际课程内容为准。
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