员工职业生涯规划课程特色与背景
课程目标：
的成功打下良好的基础。
课程大纲
课程主要内容：
一、什么是职业生涯规划
职业生涯规划:是指一个人一生职业发展道路的设想和计划。
二、为什么要进行职业生涯规划
1、更好地了解自己。
2、了解适合自己的工作环境。
3、明确个人职业发展的目标。
4、职业发展目标的管理和实施。
5、充分用足自己的长处和环境的资源。
6、实现人生价值的最大化。
三、什么样的工作适合我？
1、行业困惑。
2、职业迷茫。
3、发展瓶颈。
四、怎样才能让自己走向职场成功？
1、你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。
2、成功的人生需要正确规划。
3、合理规划自己的职业生涯，是迈向成功人生的第一步
五、职业定位
1、我的兴趣是什么？
2、我的性格是怎样的？
3、我最擅长什么工作？
4、我如何看待工作的价值？
5、我适合哪些工作？
6、我不适合哪些工作？
六、职业兴趣
兴趣：使个体对某种事物给予特别关注的正向情绪。
从事自己感兴趣的工作，是其事业迈向成功的强大动力。
七、职业兴趣的类型
1、喜欢研究人的行为。
2、喜欢从事科学技术事业。
3、喜欢抽象的和创造性的工作。
4、喜欢操作机器的技术工作。
5、喜欢具体的工作。
八、性格与职业选择的匹配
1、性格对一个人的成功有着很大的影响。
2、不同的职业对从业者的性格要求也不同（人格匹配）。
3、四类主要性格的特点
4、霍兰德——六种职业性格的分类
现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。
九、职业价值观与职业分析
职业价值观：是指一个人对各种职业价值的基本认识和态度。
职业分析（SWOT ）
1、对内
工作中的优势、劣势。
2、对外
环境存在的机会、威胁。
什么是最好的工作？
3、最大发挥自身潜能：
符合兴趣点；结合性格点；发挥能力点；统合价值观。
4、适合自己的工作环境
十、规划自己的职业发展目标
1、明确职业发展的定位
A、我有什么？ B、我能做什么？ C、我喜欢做什么？
2、职业目标
A、长期目标 B、中期目标 C、短期目标
3、职业生涯四个阶段目标的实施
20至30岁：走好职业第一步
30至40岁：不可忽视修订目标
40至50岁：及时充电
50岁至60岁：做好晚年生涯规划 。
十一、职业生涯规划中自我认识与缺陷弥补
1、经验不足
2、人际关系障碍
3、自信心不足
4、不合理的预期
5、紧张与焦虑
6、表现欲不强
十二、职业发展规划的自我管理
1、目标管理（时刻要有目标）
2、时间管理（列出每天的工作事项清单、分清主次）
3、主动、主动再主动
4、不断总结与反醒（学会分享）
5、搞好人际关系（提高沟通技巧）
6、让自己更快地成长（让自己快速成长的十种有效途径）
7、专注、专业、专家（培养自己的专长）
8、训练并自我激励（激情！激情！激情！）
9、获得领导的信任与欣赏（职场潜规则）
10、学习、学习再学习！
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