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(内训)MOST-工时测定与预定工时法

 课程对象

工程师以上人员、生产干部或储备干部。
MOST-工时测定与预定工时法课程特色与背景
    课程介绍:
    如何制订标准工时?制订标准工时所必须考虑的因素为哪些?如何以马表测定工时?能否在工艺设计阶段,在办公室就能完成工时测定且同时完成作业标准书,预定工时法MOST可以帮助我们达到这个目标。IE就是在量产前就完成工艺规划,在短产品生命周期中,一开始就把应该赚的钱赚到手,而不是依靠”持续改进”,动作就是成本,因为时间就是成本,哪如何在完量产前决定标准工时?预定工时法是你的选择!
 
课程目标:
拥有以马表法制订标准工时的能力。
运用miniMOST在生产前制订标准工时,在决定标准工时的同时完成作业标准书(SOP)的能力
课程大纲
课程大纲
第一单元、 工时测定
一、 时间分析概念
何谓时间标准
时间分析的目的
二、 马表时间研究
马表时间研究的工具 
时间研究程序
三、 评比
何谓评价法
评比一位作业员包含四个因素
活动_时间研究评比者训练表
十个评比的基础
四、 标准时间的设定
标准时间的构成
标准时间的设定步骤
五、 宽放和外来单元
宽放的设定
宽放形式
私事宽放
疲劳宽放
作业宽放
应用宽放的方法
宽放重要原则
外来单元
六、 时间研究与员工关系
 
第二单元、 预定工时法(MOST)法
一、 为何需要“工时预估”的技术?
二、 标准工时与变异
三、 工时预估测算技术的比较
四、 MOST工时测算系统的家族
五、 决策流程图_选用适当之MOST工时测算系统
六、 顺序模型
一般的移动(General Move)
受控的移动(Controlled Move)
七、 一般的移动模型
一般移动顺序模型的各个阶段
提问题以赋予适当的索引值
分析语法_一般移动
A  动作距离
B  身体动作
G  获取控制
P  安置
考虑有效净重(ENW) Effective Net Weight
精确安置
一般移动的分析语法_示例
八、 受控移动模型
顺序模型
分析语法_受控移动
M 移动控制
脚或腿
摇曲柄
X作业时间
I 对齐
标准视野范围内
标准视野范围外
九、 重复发生的次数计算
动作组合(Motion Combinations)
组合动作(Combined Motions)
同时发生的动作(Simultaneous Motions
十、 控制层级_同时动作的可能性
十一、 以miniMOST分析工具的使用
十二、 MiniMOST分析表
十三、 分析完成_同时完成作业标准书(SOP)

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