企业团队执行力训练课程特色与背景

课程大纲
课程大纲：
一、培训课程内容介绍
【课程目标】
 帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能；
 启发学员触类旁通，在管理实践中知行合一，在日常工作中艺术性应用所学的技能；
 站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新营销理念，转变思维模式，统一思想；

【课程大纲】
课程内容：
一、团队如何建设？
团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。
二、建立高效的学习环境
学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。

课程内容：
上篇：心态调整   下篇：商业人格
一、心态调整：100%对自己负责
二、业绩定律：阐述企业的业绩定律，明确团队责任
三、团队特征：统一的思想，统一的声音，统一的行动
四、人格与商业： 商业人格的缺失，让我们内心不够强大，执行不起来；
五、商业人格： 靠原则做事，靠结果交换； 
六、商业文明启蒙： 独立坚守原则，独立履行职责的品格。
解决的问题:
为什么当着领导一套，背着领导另一套？
为什么员工做不到100%对自己负责？
为什么员工不关心公司的利润，只是每个月按时领取自己的工资？
为什么总是在内部攀比，觉得内心不平衡？
为什么遇事总是先讲面子，而不讲原则？
为什么总问企业待遇如何，却没人思考自己能给企业提供什么？
价值点：
让员工在执行中学会100%对自己负责，100%对结果负责，100%对公司负责，企业不是家,从今天开始商业启蒙，让每一个员工成为真正的商人！

课程内容：
上篇：结果与任务    下篇：思维训练
一、为什么要做结果：公司是以结果做商业交换的平台；
二、什么是任务，什么是结果：任务“三事”，结果“三有”；
三、工作中的结果与任务：现场实战训练，把工作中的每一件工作布置，变成可考核的结果定义
三、做结果的五大思维：客户思维，交换思维，检查思维，外包思维，底线思维；
四、做结果的三大方法：复述承诺法，分解法，重点法；
解决的问题:
为什么辛辛苦苦大半年，业绩评估却一般般?
为什么任务都完成了，领导还是不满意?
为什么苦劳疲劳绰绰有余，但就是没功劳?
为什么员工自认为在做结果，但工作却没有价值?
为什么内部互相推诿，互相扯皮，争论不休?
价值点：
你做了，不等于做到了；执行是要结果，而不是走形式的完成任务。结果是给客户的，不管是外部客户还是内部客户，只有结果才能创造客户价值。

课程内容：
上篇：执行人才的三大标准    下篇：四十八字真经
一、执行人才做人的标准：
信守承诺、结果导向、永不言败；
二、执行人才做事的标准：
执行的八字方针—认真第一、聪明第二；
执行的十六字原则—结果提前、自我退后；锁定目标、专注重复；
执行的二十四字战略—决心第一、成败第二；速度第一、完美第二；结果第一、理由第二。
解决的问题:
为什么领导埋怨“恨铁不成钢”，员工却抱怨“为什么受伤的总是我”，领导心愿很好，但结果很糟？
企业究竟该如何招人，用人，留人，又如何做到不怕人走？
优秀的人才是免费的，平庸的人才最昂贵，如何锻造真正的执行人才？
专业人才一是难招、二是要价太高、三是培养不了、四是怕人挖跑？如何快速培养行业优秀的专业人才？
为什么同样的错误重复犯，同样的问题每次抓，理由总比结果多，借口总比业绩多？
价值点：
选择执行人才的标准，用标准训练团队每一个人都能成为合格的执行型人才，给员工一个执行的标准，给团队一根工作的准绳，让你的团队进入战斗状态！

课程内容：
上篇：4R制度执行力    下篇：中层执行力
一、4R管控模式
R1（凡事必有结果）：结果定义，预算与计划系统；
R2（有结果就必须落实到“我”）：承诺结果，关键职责；
R3（对“我”不相信就必须检查）：检查结果，业绩跟踪改进系统；
R4（有检查就必有奖罚）：即时奖罚，业绩考核评估系统；
二、中层执行要点：战略聚焦，带领团队，追求业绩；
三、中层常犯的四大错误：四种错误的角色定位；
四、中层执行方法：两讲三做，承担责任。
解决的问题:
为什么年初的计划，到了年底"泡了汤"?
为什么我们有制度，但是总等于废纸，没人执行?
为什么涨了员工薪水，但执行力却没有提高?
为什么处罚了员工，损失更大的依然是公司?
为什么总裁的指令，到了部门就走样打折？
为什么自己很厉害，而团队却不成长？
价值点：
4R是执行力训练的精髓，搭载4R管控体系，用机制拒绝借口，在企业中建立一套不依赖能人的运营系统，不给任何人犯错的机会。中层是企业的执行层，一箭洞穿执行的关键，训练中层如何做管理，打造企业最核心的脊梁！