重点课程推荐
企业内训
| (内训)打造80后卓越领导力 |
| 课程导读：课程对象 80后中基层管理人员、储备干部等。 打造80后卓越领导力课程特色与背景 训练目的: 80后一代正处在改革开放以来中国企业经由“经验型管理”向“职业型管理”进程最关键时期， |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-08 上课地点： |
| (内训)90后大学生“雏鹰计划2014＆#174;”训练营 |
| 课程导读：90后大学生“雏鹰计划2014＆#174;”训练营课程特色与背景 体系特点： 当下，企业管理缺乏规范化、从业人员缺乏职业化，是中国企业由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题，要建立 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-08 上课地点： |
| (内训)打造正能量卓越团队 |
| 课程导读： 课程对象 企事业单位各部门管理人员、骨干员工、储备干部及白领人士，愿意让自己心灵富足获得正能量的优秀领袖。 打造正能量卓越团队课程特色与背景 训练目的: 1、为什么每个领导者的能力不一样？为什 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-08 上课地点： |
| (内训)商业银行战略管理 |
| 课程导读：课程对象 适用于商业银行等中高层管理人员。 商业银行战略管理课程特色与背景 课程背景 次贷危机、不良贷款反弹、贷款及投资市场恶化、存款利率上升带来的经营成本增加、经营环境恶化导致中间业务下滑、 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-08 上课地点： |
| (内训)企业战略管理：专业化与多元化战略选择 |
| 课程导读：课程对象 适用于企业董事长、董事、总经理、副总经理、总经理助理、战略规划等部门总监等高层管理人员。 企业战略管理：专业化与多元化战略选择课程特色与背景 课程背景 金融危机、产能过剩、同质化竞争 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-08 上课地点： |
| (内训)企业文化建设和团队管理 |
| 课程导读：课程对象 高层管理 中层管理 基层主管 企业文化建设和团队管理课程特色与背景 【课程背景】 即使公司不赚钱,也不要小看文化这东西,文化能决定公司能否壮大并长久.员工的忠诚需要用文化来凝聚, 主管的管理 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)战略分解与执行 |
| 课程导读： 课程对象 公司董事长、总经理、总监等中高层管理者 战略分解与执行课程特色与背景 【课程背景】 认识到了战略的重要性，有了适合企业的完美战略，然而战略在执行过程中往往会被打折扣。究其原因是因为 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)企业构建执行力的七大秘诀 |
| 课程导读：课程对象 公司中高层管理者 企业构建执行力的七大秘诀课程特色与背景 常见问题： 1、 企业战略束之高阁难以实施，没有落地，目标总是不能达成 2、 管理者给员工布置的任务难以完成，最后不了了之 3、 员工推卸 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)情绪管理与情商提升 |
| 课程导读： 课程大纲 第一章 情绪与情商概论 1. 情绪 什么是情绪，情绪的种类 负面情绪与健康 传统情绪的误区 新角度看情绪 负面情绪的正面意义 钟摆效应 情绪的来源 2. 情商 什么叫情商 情商的内容 情商与智商 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)医患关系微妙下的医护人员压力管理 |
| 课程导读： 课程对象 全体医护人员 医患关系微妙下的医护人员压力管理课程特色与背景 课程收获 通过本课程将能够帮助学员掌握以下知识和技能： 1.了解压力征兆与症状 2.识别不同的压力源 3. 缓解人际关系压力 4.了解N |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)基于微时代下患者心理特征的医院文案策划 |
| 课程导读：课程对象 医院各大行政管理者；医院市场人员；医院策划人员 课程大纲 【模块一】患者及其家属心理特征的基本解读 患者及其家属有哪些心理表现？ 患者及其家属心理表现对当今医院文案宣传的要求有哪些？ 应用与 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)现代竞争格局下的医院文化建设之路 |
| 课程导读：课程对象 医院各大行政管理者；医院市场人员；医院策划人员；科室主任 现代竞争格局下的医院文化建设之路课程特色与背景 课程收获 1.让学员对医院文化有一个正确的认知； 2.了解医院文化的功能和作用； 3.了解 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)领导特质与组织管理 |
| 课程导读： 课程大纲 1、 领导行为与本质特性分析 2、 领导特质认知 3、 员工积极行为促进与领导力发挥。 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)企业运营沙盘模拟训练 |
| 课程导读：企业运营沙盘模拟训练课程特色与背景 本课程为企业管理训练课程，设置模拟的企业内外部环境，组成一定数量的虚拟企业，学员在其中担任不同的管理职位（CEO、财务总监、营销总监、生产总监、采购总监），在虚拟的 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)塑造高效执行力 |
| 课程导读：课程大纲 1、 执行与执行力意义 2、 个人执行力提升 3、 团队执行力的塑造 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)员工管理系列讲座 |
| 课程导读：课程大纲 1、 员工识别 2、 员工关系管理 3、 员工激励 4、 团队建设 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)打造变革时代 |
| 课程导读：打造变革时代课程特色与背景 背景分析： 波涛汹涌，动荡不堪2014年即将结束，家居建材行业的营销模式在传统中被颠覆。从坐商到行商，从价格营销到价值营销，再到文化营销，风声水起，变化不断。从不促不销 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)战略聚焦制胜 |
| 课程导读：课程对象 课程对象：企业董事长、总经理、副总经理 战略聚焦制胜课程特色与背景 您的企业是否在聚焦有绩效的培训？ 您的企业是否在困惑如何系统提升商业价值？ 您的企业是否需要领导者们洞悉商业价值提升的系统 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)商业模式创新 |
| 课程导读：课程对象 课程对象：企业董事长、总经理、副总经理 商业模式创新课程特色与背景 您的企业是否在聚焦有绩效的培训？ 您的企业是否在困惑如何系统提升商业价值？ 您的企业是否需要领导者们洞悉商业价值提升的系统 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)绩效落地系统 |
| 课程导读：课程对象 课程对象：企业董事长、总经理、副总经理、部门负责人 绩效落地系统课程特色与背景 您的企业是否在聚焦有绩效的培训？ 您的企业是否在困惑如何系统提升商业价值？ 您的企业是否需要领导者们洞悉商业价 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)教练型领导力 |
| 课程导读：课程对象 课程对象：企业董事长、总经理、副总经理 教练型领导力课程特色与背景 您的企业是否在聚焦有绩效的培训？ 您的企业是否在困惑如何系统提升商业价值？ 您的企业是否需要领导者们洞悉商业价值提升的系统 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)学习迪士尼，提升现场力 |
| 课程导读：课程大纲 引言：丢掉的戒指是如何被找到的？ 一、 让员工动起来 现场力奇迹诞生的秘密 让人行动的言语——极度与朴素共存 改“2-6-2”法则为“4•6”法则（不放弃最后那个2） |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)服务体系的建设 |
| 课程导读： 课程大纲 一、 服务的设计 满足顾客需求 1) 不变服务的重要性 2) 功能与服务的分离 3) 公平对待每位顾客 4) 不公平与不愉快 成本的考量 1) 好服务的界限 2) 质与量的最佳组合 3) 服务与善意的区别 商品 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)创造感让工作快乐起来的感动应对技巧 |
| 课程导读： 课程大纲 一、 为什么要传达我们的感动 二、 超越规范的感动服务 斗胆向游客说不——多观察，早行动 向游客提供附加信息——多多考虑下一步 如何让购物变得愉快——不仅仅为了 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)标杆学习：企业文化建设之路 |
| 课程导读：课程对象 人力资源总监、企业文化经理及文化负责人 标杆学习：企业文化建设之路课程特色与背景 课程目的： 本课程体系是李玉萍集合900家优秀企业的咨询管理服务经验,将理论与实践融合而设计的课程体系。 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)企业管理者授课技巧提升 |
| 课程导读： 课程大纲 第一部分前言 关于培训师的几个基本问题 【课堂思考】：培训师与老师的区别？ 一、企业为什么要培训？ 1、本质：解决员工适应性问题。 （1）行业认同感。 （2）企业归属感。 （3）岗位价值感。 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)非人力资源管理经理的人力资源管理艺术 |
| 课程导读：课程大纲 第一部分前言 一、人、人力与人力资源 1、什么是人？ （1）字典：制造和使用工具进行劳动的高级动物。 （2）物质的人。人体进入骨灰盒的全部！最多也就是值150元左右。 （3）人的价值。维修费用惊人！ |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)中国民营企业文化建设体系搭建与常见问题解 |
| 课程导读：课程对象 1、企业总裁、副总裁、总裁助理、总经理等决策层成员； 2、企业各层级管理人员； 3、企业文化建设负责人员； 4、对企业文化建设在企业经营管理中的价值研究感兴趣的职员。 中国民营企业文化建设体系搭 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)企业中层管理者从执行者到管理者角色的转变 |
| 课程导读：课程对象 1、企业中层管理者； 2、企业基层管理者； 3、企业后备管理人才。 企业中层管理者从执行者到管理者角色的转变课程特色与背景 课程收益： 1、深刻理解执行者与管理者的角色定位； 2、顺利从一个执行者 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
| (内训)企业中层管理者有效激励技巧与艺术 |
| 课程导读：课程大纲 第一部分前言 管理离不开激励 一、管理与激励 1、管理，管辖治理，一切以企业内部为中心，围绕效率做事情；激励，可以无限制的提高效率。 2、管理，从某种意义上来讲，就是做激励。 3、激励，是管理者 |
| 学制：1 |
| 学费：0元 上课时间：2024-01-05 上课地点： |
