重点课程推荐
企业内训
| (内训)QIT/QCC实务培训 |
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| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)SPC统计过程控制 |
| 课程导读: SPC统计过程控制课程特色与背景 【课程背景】: 自从休哈特于上个世纪20年末提出第一张统计控制图,SPC统计控制在80多年里被各类企业广泛应用。然而,你在应用时是否有下列困惑: 1、 小批量多品种, |
| 学制:1 |
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| (内训)工厂生产成本控制及有效削减 |
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| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)工业工程(IE)应用与实战培训 |
| 课程导读: 课程大纲 【第1天课程大纲】: 一、正确理解现场IE改善 1. IE的起源与发展(使美国率先进入工业时代、使日本成为经济大国,在中国的发展) 2. IE是企业降低浪费、提高效率的一种手法工具 3. IE是“ |
| 学制:1 |
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| (内训)自我领导―非领导的领导力 |
| 课程导读:自我领导―非领导的领导力课程特色与背景 课程收益: 1.了解自己的领导特质,发现自己的领导优势; 2.了解如何领导心智,掌控自己的心智引领模式; 3.了解如何领导行为,掌控自己的行为引领模式; 4.了解如何领导 |
| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)价值流分析与精益生产管理实务 |
| 课程导读: 课程大纲 第一部分、价值链的概念与本质 成本存在于供应链之中,因此对企业而言,降低成本就是要抛弃没有竞争优势的作业活动,选择良好的作业活动,并将它(它们)集合组成自己的供应链,从而达到优化供应链的目的 |
| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)精益生产(丰田生产系统,TPS) |
| 课程导读: 课程大纲 【第1天上午:】 第一部分:精益生产的概念与本质 精益生产方式起源于日本丰田,那么,除了它特定的产生环境外,精益生产对我们现在的企业有什么启发,精益生产之所以能帮助企业实现卓越制造管理而赢得 |
| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)精益生产管理实务 |
| 课程导读: 课程大纲 第一部分、精益生产之概念与本质 精益生产方式起源于日本丰田,那么,除了它特定的产生环境外,精益生产对我们现在的企业有什么启发,精益生产之所以能帮助企业实现卓越制造管理而赢得市场,它的灵 |
| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)零缺陷质量管理 |
| 课程导读: 课程大纲 第一讲:认识零缺陷管理及其内涵 零缺陷概念的产生及误区 1. 从零缺陷到零缺陷管理 2. 零缺陷之父-克劳士比的质量原则 3. 零缺陷管理的思想体系 4. 零缺陷管理的原理 5. 零缺陷管理的核心及内涵 6 |
| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)全面质量管理(TQM)实战培训 |
| 课程导读: 全面质量管理(TQM)实战培训课程特色与背景 【课程收益】: 1、理解TQM(全面质量管理)模式的先进管理理念,如以顾客为中心、过程管理、数据驱动管理、持续改进、团队合作、劣质成本、追求卓越质量等概 |
| 学制:1 |
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| (内训)生产计划与物料控制(PMC) |
| 课程导读: 课程大纲 第一篇:生产计划 第一部分:生产方式导论 1.按业务性质划分为三类生产方式 a.备货型生产(MTS)的特点 b.订货生产方式(MTO=ODM+OEM)的特点 c.混合型生产(MTS+MTO)的特点 2.按批量大小分 a.大 |
| 学制:1 |
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| (内训)生产现场管理实务培训 |
| 课程导读: 课程大纲 第1部分现场管理解析 一、现场管理概述 1. 什么是现场 2. 现场的使命 3. 什么是现场管理 4. 现场管理的五大要素 5. 现场管理的两大基本观念 二、现场管理的基本方法 1. 三直三现主义 2. 5W2H法 |
| 学制:1 |
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| (内训)一线班组长管理能力提升实训 |
| 课程导读: 一线班组长管理能力提升实训课程特色与背景 【课程背景】: 班组长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。研究表明,制造 |
| 学制:1 |
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| (内训)质量成本管理与持续改进 |
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| 学制:1 |
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| (内训)质量管理与质量控制 |
| 课程导读: 课程大纲 第一部分品质管制体系 第一节三种实用品质管理模式 一、检验员管理模式 二、SPC统计管理模式 三、ISO9000管理模式 第二节如何建立有效的质量控制 一、如何进行订单评审 二、如何制定质量手册 三、 |
| 学制:1 |
| 学费:0元 上课时间:2024-01-19 上课地点: |
| (内训)IECQ-HSPM QC 080000内审员培训班(ROHS&WEEE最新版) |
| 课程导读: IECQ-HSPM QC 080000内审员培训班(ROHS&WEEE最...课程特色与背景 课程描述 欧盟指令RoHS (2002/95/EC) 将于2006年7月1日生效。所有电子电器行业生产商必须证明/申明产品符合指令的要求。任何与指令有关 |
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| (内训)ISO90012000标准如何实施与常见难题解决实务 |
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| (内训)ISO90012008和ISO14001标准培训大纲 |
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| 学制:1 |
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| (内训)ISO90012008内审员资格培训大纲 |
| 课程导读: 课程对象 内审员、ISO推行专员、管理代表、各部门管理人员 ISO90012008内审员资格培训大纲课程特色与背景 课程收益: 1.掌握ISO9001:2008最新标准与ISO9001:2000标准的主要区别 2.掌握ISO9001:2008最新标 |
| 学制:1 |
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| (内训)ISO90012008内审员资格培训大纲(新) |
| 课程导读: 课程对象 内审员、ISO推行专员、管理代表、各部门管理人员 ISO90012008内审员资格培训大纲(新)课程特色与背景 课程背景: 如何透析新旧质量和环境体系标准的管理思想,标准现场实施的重点?如何针 |
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| (内训)ISO140012004 和OHSAS 180012007(GB/T28001-2011)内审员资格培训 |
| 课程导读: 课程对象 相关管理人员;内审员;内审员、ISO推行专员、管理代表、EHS经理、EHS工程师; 希望深入了解并在实际工作中应用风险理念的管理人员 ISO140012004 和OHSAS 180012007(GB/T28001-2011...课程特色与背景 |
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| 学制:1 |
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| (内训)ISO140012004内审员资格培训 |
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| 学制:1 |
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| (内训)TS16949:2009内部审核员培训 |
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| (内训)过程管理与过程控制培训 |
| 课程导读: 课程对象 管理代表、体系专员、品质部门管理干部; 过程管理与过程控制培训课程特色与背景 课程背景: 当前大多数企业均面临生产效率低下、产品品质差、不能灵活应对市场和客户需求问题,配合多品种小批 |
| 学制:1 |
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| (内训)从过程及系统管理角度系统化问题分析和决策实务 |
| 课程导读: 课程对象 质量管理代表、供应方与分承包方、品质主管、产品设计和过程设计工程师、设计部主管、工程部主管、品质管理人员、采购主管、生产主管等; 从过程及系统管理角度系统化问题分析和决策实务课程特色与背景 |
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| (内训)系统化质量管理新思维-质量管理如何从产品质量控制走向质量保证 |
| 课程导读: 课程对象 总(副)经理、各部门经理、企业中高层主管、决策者、特别助理等。 系统化质量管理新思维-质量管理如何从产品质量控...课程特色与背景 [课程意义] 从数量时代进入质量世纪,意味着客户与市场日益 |
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| (内训)PDCA现场系统解决问题方法 |
| 课程导读: 课程对象 采购管理、产品设计、工艺开发、设备工装、计量检验、生产现场、班组长等人员 PDCA现场系统解决问题方法课程特色与背景 培训目标: 通过本课程的学习,使学员能熟练运用PDCA系统解决问题的方法和QC工具及 |
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| (内训)QFD质量功能展开精讲培训大纲 |
| 课程导读: 课程对象 1. 研发项目负责人,设计开发、工艺准备、生产制造的技术人员; 2.质量管理人员 3. 产品经理,负责市场调研、产品策划和售后服务的人员。 4.采购与供应人员 QFD质量功能展开精讲培训大纲课程特色与背 |
| 学制:1 |
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| (内训)TBP丰田问题解决方式 |
| 课程导读: 课程对象 生产型企业的各级管理人员、专业技术人员、品质管理及品质工程师等 TBP丰田问题解决方式课程特色与背景 学习丰田模式,绝对不能不学丰田模式特有的问题分析与解决技巧。在精益生产体系中,系统地解 |
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